Побачив світ черговий номер інформаційно-методичного збірника «Вісник» – 4/2022, на сторінках якого можна почерпнути багато інформації щодо діяльності закладів професійної (професійно-технічної) освіти області з різних напрямів.
У розділі «Управлінський супровід» йдеться про методичний тиждень: підведення підсумків роботи педагогів у міжатестаційний період та індивідуальну роботу з майстрами виробничого навчання як одну з форм удосконалення й підвищення їх професійної майстерності.
У рубриці «Інновації в професійній освіті» відвідувачі мають змогу ознайомитися з методичними напрацюваннями колег, які діляться досвідом щодо запровадження STEM-освіти у профтехах, зокрема використання елементів Stem-освіти на уроках фізики та у Stem-лабораторії.
Актуальними та змістовними є представлені матеріали, розроблені педагогічними працівниками Свалявського професійного будівельного ліцею, у рамках педагогічного експерименту регіонального рівня «Забезпечення якості майбутніх фахівців електротехнічного профілю навчально-практичних центрів ЗП(ПТ)О», який стартував у листопаді 2021 року і проводиться з метою якісної професійної підготовки майбутніх фахівців із професій електротехнічного профілю, учасниками якого є Свалявський професійний будівельний ліцей та НМЦ ПТО у Закарпатській області.
Також висвітлено досвід роботи з упровадження дуальної форми навчання у ЗП(ПТ)О.
Заслуговує уваги стаття про впровадження дуальної форми навчання для підготовки фахівців із професії офіціант, бармен у ЗП(ПТ)О області.
Про алгоритм підготовки проведення засідань педагогічної ради та здійснення контролю над виконанням її рішень як важливу складову діяльності методиста ЗП(ПТ)О розповідається у «Трибуні методиста».
У рубриках «Поради психолога» та «Виховний простір» зазначається, що сьогодні, коли наша країна перебуває у стані жахливої війни, коли ми намагаємося стримати агресора та відстояти незалежність, питання виховання справжнього громадянина країни є дуже актуальним. Неабиякої уваги заслуговують заходи, спрямовані на формування стресостійкості в умовах війни, підвищення фізичної підготовки здобувачів освіти, виховання в молодого покоління почуттів патріотизму та активної громадянської позиції, формування національної свідомості та гідності.
Актуальна на часі стаття про особливості інклюзивного навчання в ЗП(ПТ)О Закарпатської області «Від соціалізації у закладі професійної освіти до соціалізації у суспільстві».
Сподіваємося, що всі подані матеріали зацікавлять колег та спонукатимуть до подальшої співпраці.
Із електронною версією «Вісника – 4/2022» можна ознайомитися на онлайн-дошці НМЦ ПТО.
Демчишин Г.С., методист
інформаційно-аналітичного кабінету
