Для управління якістю освіти важливим є моніторинг навчальних досягнень учнів, що забезпечує відстеження стану навчальних досягнень, його прогнозування та вдосконалення, функціонування системи внутрішнього моніторингу загалом.
Із метою отримання об’єктивної, повної інформації про рівень навчальних досягнень здобувачів освіти, ефективність діяльності викладачів-предметників НМЦ ПТО здійснює моніторингові дослідження освітньої діяльності, результати яких рекомендує ЗП(ПТ)О для інформації та використання в роботі (для обговорення на засіданнях методичних комісій, інструктивних нарадах, педрадах), розміщує на сайті у розділі «Моніторингові дослідження», в інформаційному збірнику НМЦ ПТО тощо.
За результатами І семестру поточного навчального року проведено моніторинг за рівнями навчальних досягнень, якістю знань, середнім балом у розрізі напрямів підготовок, предметів, ЗП(ПТ)О, галузей промисловості.
Питанню моніторингової діяльності було присвячене онлайн-консультування для заступників директорів з навчальної роботи ЗП(ПТ)О, яке було проведено 2 квітня.
У ході роботи було проаналізовані моніторинги ЗП(ПТ)О за підсумками І семестру, розглянуті питання щодо особливостей підготовки узагалюнюючих даних закладами освіти та акцентовано увагу на типові помилки та недоліки, які зустрічаються в узагальнених інформаціях.
Також було вказано на об’єктивність в оцінюванні навчальних досягнень здобувачів освіти, дотримання критеріїв оцінювання знань, умінь та навичок із метою усунення розбіжностей в показниках та знаннях, надано рекомендації щодо проведення моніторингових досліджень, оформлення звітів.
Світлана ВАЙДА, методист
кабінету навчально-методичної та виховної роботи
