Версія для друку
22 вересня 2022

Засідання навчально-методичної ради

 

   22 вересня 2022 року відбулося чергове засідання навчально-методичної ради Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Закарпатській області.
   Заступник директора Ірина Ладижець інформувала колег про основні завдання Центру з реалізації єдиної методичної проблеми та винесла на погодження Заходи НМЦ ПТО на 2022/2023 н. р., спрямовані на вирішення завдань, визначених Указом Президента України «Про пріоритетні заходи щодо розвитку професійної (професійно-технічної) освіти (№ 130/2021 від 30.03.2021 р.), Концепцією реалізації державної політики у сфері професійної (професійно-технічної) освіти «Сучасна професійна (професійно-технічна) освіта» на період до 2027 року», національною економічною стратегією на період до 2030 року (постанова Кабінету Міністрів України від 03.03.2021 р. №179) та рішенням колегії департаменту освіти і науки, молоді та спорту облдержадміністрації (29.08.2022).
   Про підсумки вивчення стану виховної роботи в закладах професійної (професійно-технічної) освіти області у 2021/2022 н. р. доповіла учасникам зібрання методист Центру Вікторія Місюк.
   Наталія Палош, методист інформаційно-аналітичного кабінету, розповіла про діяльність Школи ІТ-компетентностей із підвищення цифрової грамотності педагогів ЗП(ПТ)О та методистів НМЦ ПТО за 2017-2022 роки.
   Членами навчально-методичної ради прийнято рішення схвалити та направити навчальний посібник із професійної підготовки «Закарпатські шитимині» (збірник інструкційно-технологічних карт), розроблений викладачем спеціальних дисциплін Бритвак В.Ю. і майстром виробничого навчання Петричко О.В. Берегівського професійного ліцею сфери послуг, на апробацію в заклади професійної (професійно-технічної) освіти, у яких здійснюється підготовка кваліфікованих робітників із професії кондитер.
   На завершення було розглянуто та погоджено зміст інформаційно-методичного збірника «Вісник» 4-2022.

rada 1 09 22rada 2 09 22rada 3 09 22rada 4 09 22rada 5 09 22

Демчишин Г.С., методист
інформаційно-аналітичного кабінету

Прочитано 166 разів